CEMEA Taranto Centro regionale della Federazione Italiana dei CEMEA
Il Parco Cinofilo R.E.M. è il luogo dove svolgiamo giornate dedicate: educazione cinofila; educazione ambientale; laboratori per gruppi di pari; centro di vacanza.
Read More »PARCO CINOFILO R.E.M.
CONTATTI
NOMINATIVO E RUOLO INDIRIZZO MAIL TELEFONO PER INFO segreteria@cemeataranto.it 0039 (0) 99 222 94 09 0039 340 54 75 422 S.C.N. – Servizio Civile Nazionale Mauro Turrisi candidature@cemeataranto.it 0039 (0) 99 222 94 09 FORMAZIONE CLAUDIO A. MONTRONE Responsabile Pedagogico claudio.montrone@cemeataranto.it 0039 (0) 99 222 94 09 0039 331 96 …
Read More »CENTRO AGGREGATIVO
IL CENTRO AGGREGATIVO GIOVANILE E’ uno spazio aperto e gratuito per minori da 14 fino al compimento di 18 anni. E’ ubicato nell’istituto “De Amicis” di Talsano. I primi adolescenti ad utilizzarlo sono stati gli alunni uscenti del plesso della scuola secondaria di primo grado dell’anno scolastico 2011/2012, l’anno di …
Read More »Asilo Nido bét Anawim
IL SERVIZIO ASILO NIDO BET ANAWIM – CASA DEI PICCOLI si propone come servizio educativo e sociale di interesse pubblico; favorisce l’armonico sviluppo psicofisico e l’integrazione sociale dei bambini nei primi tre anni di vita, in collaborazione con le famiglie, nel rispetto della loro identità culturale e religiosa. Consente alle …
Read More »IC DE AMICIS
La Convenzione E’ stata sottoscritta nell’a.s. 2011/2012. Tale collaborazione è stata progettata secondo la normativa sull’autonomia della scuola che in accordo con gli organi istituzionale e con la mappatura dei bisogni del territorio dove insiste, ha elaborato una modalità specifica di collaborazione con altri ENTI. Tale idea innovativa poggia …
Read More »SEDE OPERATIVA
LA SEDE OPERATIVA VIA DOMENICO SAVINO 59/A – TALSANO; C/o plesso “DE AMICIS” dell’istituto comprensivo; Gli uffici dei CEMEA TARANTO sono ubicati al pian terreno, in fondo alla pagina le indicazioni stradali. Il cuore della progettazione si svolge all’interno degli spazi; i luoghi di incontro e di lavoro sono stati …
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